1. Пояснительная записка
Учебный план составлен для основной общеобразовательной программы среднего общего
образования в соответствии:
 с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
 СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
 ФГОС СОО, утвержденным приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413;
 Приказом
Минпросвещения
России
от
12.08.2022
№
732
О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 мая 2012 г. № 413
 ФОП СОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 371.
 Письмом
Минпросвещения
России
от
05.07.2022
№
ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
 Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 05.07.2023г.
№3632/01-14
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, направленная на
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы
(личностных, метапредметных и предметных), осуществляемая в формах, отличных от урочной.
План внеурочной деятельности представляет собой описание целостной системы
функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности.
В связи с тем, что в школе в 2023/2024 учебном году осваивать ООП ООО по обновленным ФГОС
будут только 10-е классы, план внеурочной деятельности сформирован с учетом предоставления
права участникам образовательных отношений выбора направления и содержания учебных курсов
только для 10-х классов естественно-научного профиля.





При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый состав;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и трудности
их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий и их
содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные
особенности региона, где находится школа.

Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30 минут.
Продолжительность занятий:
- в 10-х классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы обучающихся из
нескольких классов.
Общее количество часов за два года обучения – до 700 часов.
По решению педагогического коллектива, родительской общественности, интересов и запросов
обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся план
внеурочной деятельности модифицируется в соответствии с профилем.

Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведѐн на внеурочное занятие "Разговоры о важном"
Цель: Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие ценностного
отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной истории,
богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия "Разговоры о важном направлены на
формирование соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему
для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном" - разговор и
(или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни
человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного
мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной
культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и
ответственным отношением к собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2023/2024 учебном году распределены следующим
образом:

План организации деятельности ученических сообществ:
Название курса «РДДМ Российское движение детей и молодежи»
Цель сформировать первоначальные представления о деятельности Российского движения детей и
молодѐжи «Движение первых» (далее – РДДМ, Движение первых), создать условия для
проявления активной гражданской позиции школьников; мотивировать детей к общественно
полезной деятельности, знакомству с РДДМ.
Форма организации групповая и индивидуально-групповая.
Название курса «Функциональная грамотность»
Цель Внеурочные занятия «Функциональная грамотность» направлены на создание условий для
развития функциональной грамотности. Формирование знаний и умений, необходимых для
полноценного функционирования человека в современном обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий «Функциональная грамотность» беседа с обучающимися, игры, круглые столы, практические занятия. Основные темы занятий
предусматривают формирование у обучающихся интереса к знаниям в разных областях
современной
науки,
коммуникативной
компетенции
в
сотрудничестве,
развитие
психофизиологических способностей.
Название курса Школьный театр «Путешествие в сказку».
Цель: расширение представлений о театральном творчестве, формирование умений
импровизировать, вступать в ролевые отношения, перевоплощаться; развитие творческих
способностей, интереса к театральному искусству и театрализованной деятельности.
Форма организации: театральная студия.
Название курса «Россия- мои горизонты»
Цель сформировать психологическую готовность к совершению осознанного профессионального
выбора с учетом индивидуальных особенностей и возможностей обучающихся
Форма организации беседы, упражнения и игры, экскурсии.
Название курса «Билет в будущее»
Цель: объединение школьников, педагогов и родителей в уникальном сотрудничестве,
направленном на поддержку интересов, способностей и целей каждого участника.
Форма организации беседы, упражнения и игры, экскурсии.

План реализации курсов внеурочной деятельности по выбору учеников:
Название курса «От простого к сложному. Отличник ЕГЭ»
Цель совершенствование приобретенных учащимися знаний, формирование языковой,
коммуникативной, лингвистической компетенции, развитие навыков логического мышления,
расширение кругозора школьников, воспитание самостоятельности в работе, подготовка
старшеклассников к выполнению заданий экзаменационной работы на более высоком
качественном уровне, формирование устойчивых практических навыков выполнения тестовых и
коммуникативных задач на ЕГЭ, а также использование в повседневной практике нормативной
устной и письменной речи.
Форма организации групповая и индивидуальная; работа с нормативными документами, с
учебными пособиями по подготовке к ЕГЭ, с тестами и текстами, тренинг, практикум, ответы на
поставленные вопросы как результат самостоятельного осмысления и решения лингвистических и
коммуникативных задач, решение тестов по типу ЕГЭ на заданное время, мини-исследования
содержания и языковых средств конкретных текстов, написание сочинений в соответствии с
требованиями ЕГЭ, анализ образцов ученических сочинений, тренировочно-диагностические
работы, репетиционный ЕГЭ, использование различных каналов поиска информации.
Название курса «Химия вокруг нас»
Цель повысить интерес к химии обучающихся, собирающихся продолжить образование в
учебных заведениях естественно профиля (химико-технологические, медицинские,
сельскохозяйственные вузы). Курс рассчитан в первую очередь на учащихся, обладающих
хорошими знаниями основных химических законов, базовых знаний по общей химии и способных
к творческому и осмысленному восприятию материала, что позволит выполнять практическую
часть курса.
Форма организации практические занятия тренировочного характера.
Название курса «От теории к практике. Решение биологических задач"
Цель углубить знания учащихся о молекулярных основах жизни, об особенностях строения и
функциях биополимеров в клетке, их роли в образовании клеточных структур, в процессах
жизнедеятельности,
делении
клеток,
в
формировании
и
передаче
наследственной
информации;
содействовать формированию прочных знаний по общей биологии, умений и навыков решения
задач
Форма организации практические занятия тренировочного характера.
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
Формы промежуточной аттестации
Организация деятельности ученических сообществ
«РДДМ Российское движение детей и молодежи»
Коллективная практическая работа
Школьный театр «Путешествие в сказку».
Коллективная практическая работа
«Функциональная грамотность»
Коллективная практическая работа
«Россия- мои горизонты»
Коллективная практическая работа
«Билет в будущее»
Коллективная практическая работа
Курсы по выбору учеников
«От простого к сложному. Отличник ЕГЭ»
«Химия вокруг нас»

Коллективная практическая работа
Коллективная практическая работа

«От теории к практике. Решение биологических задач."

Коллективная практическая работа

3. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Организация
деятельности
ученических
сообществ

Наименование программы

Форма организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы

Разговоры о важном"

беседа

1

«РДДМ Российское движение детей
и молодежи»

групповая
индивидуальногрупповая

Школьный театр «Путешествие в
сказку».

Театральная студия

1

беседа, игры, круглые
столы, практические
занятия.

1

«Функциональная грамотность»
«Россия- мои горизонты»

беседы, упражнения и
игры, экскурсии

1

«Билет в будущее»

беседы, упражнения и
игры, экскурсии

1

«От теории к практике. Решение би
ологических задач"

практические занятия
тренировочного
характера

1

практические занятия
тренировочного
характера

1

«Химия вокруг нас»

групповая
индивидуальная;
работа

1

«От
простого
Отличник ЕГЭ»
Итого

к

сложному.

и

и

10 класс

1

9

Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Организация
деятельности
ученических
сообществ

Курсы
по
выбору
учеников

Наименование программы

Форма организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы

Разговоры о важном"

беседа

34

«РДДМ Российское движение детей
и молодежи»

групповая
индивидуальногрупповая

Школьный театр

Театральная студия

34
34

«Функциональная грамотность»

беседа, игры, круглые
столы, практические
занятия.

«Россия- мои горизонты»

беседы, упражнения и
игры, экскурсии

34

«Билет в будущее»

беседы, упражнения и
игры, экскурсии

34

групповая
индивидуальная;
работа

и

34

практические занятия
тренировочного
характера

34

«Химия вокруг нас»
«От теории к практике. Решение би
ологических задач"

практические занятия
тренировочного
характера

34

«От
простого
Отличник ЕГЭ»

к

сложному.

и

10 класс

34