1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности приведен в соответствие с планом внеурочной деятельности
Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утвержденной приказом
Минпросвещения от 08.05.2023 № 371 и составлен с учетом:
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
общего образования»;
 Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 05.07.2023г.
№3632/01-14
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, направленная на
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы
(личностных, метапредметных и предметных), осуществляемая в формах, отличных от урочной.
План внеурочной деятельности представляет собой описание целостной системы
функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности.
В связи с тем, что в школе в 2023/2024 учебном году продолжают осваивать ООП СОО по ФГОС
второго поколения только 11-е классы, план внеурочной деятельности сформирован с учетом
предоставления права участникам образовательных отношений выбора направления и содержания
учебных курсов только для 11-х классов естественно-научного профиля.





При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый состав;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и трудности
их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий и их
содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные
особенности региона, где находится школа.

Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30 минут.
Продолжительность занятий:
- в 11-х классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы обучающихся из
нескольких классов.
Общее количество часов за два года обучения – до 700 часов.
По решению педагогического коллектива, родительской общественности, интересов и запросов
обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся план
внеурочной деятельности модифицируется в соответствии с профилем естественно-научным
Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведѐн на внеурочное занятие "Разговоры о важном"
Цель: Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие ценностного
отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной истории,
богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия "Разговоры о важном направлены на
формирование соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему
для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном" - разговор и
(или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни
человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного
мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной

культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и
ответственным отношением к собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2023/2024 учебном году распределены следующим
образом:

План организации деятельности ученических сообществ:
Название курса «РДДМ Российское движение детей и молодежи»
Цель сформировать первоначальные представления о деятельности Российского движения детей и
молодѐжи «Движение первых» (далее – РДДМ, Движение первых), создать условия для
проявления активной гражданской позиции школьников; мотивировать детей к общественно
полезной деятельности, знакомству с РДДМ.
Форма организации групповая и индивидуально-групповая.
Название курса «Функциональная грамотность»
Цель Внеурочные занятия «Функциональная грамотность» направлены на создание условий для
развития функциональной грамотности. Формирование знаний и умений, необходимых для
полноценного функционирования человека в современном обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий «Функциональная грамотность» беседа с обучающимися, игры, круглые столы, практические занятия. Основные темы занятий
предусматривают формирование у обучающихся интереса к знаниям в разных областях
современной
науки,
коммуникативной
компетенции
в
сотрудничестве,
развитие
психофизиологических способностей.
Название курса Школьный театр «Путешествие в сказку».
Цель: расширение представлений о театральном творчестве, формирование умений
импровизировать, вступать в ролевые отношения, перевоплощаться; развитие творческих
способностей, интереса к театральному искусству и театрализованной деятельности.
Форма организации: театральная студия.
Название курса «Россия- мои горизонты»
Цель сформировать психологическую готовность к совершению осознанного профессионального
выбора с учетом индивидуальных особенностей и возможностей обучающихся
Форма организации беседы, упражнения и игры, экскурсии.
Название курса «Билет в будущее»
Цель: объединение школьников, педагогов и родителей в уникальном сотрудничестве,
направленном на поддержку интересов, способностей и целей каждого участника.
Форма организации беседы, упражнения и игры, экскурсии.

План реализации курсов внеурочной деятельности по выбору учеников:
Название курса «От простого к сложному. Отличник ЕГЭ»
Цель совершенствование приобретенных учащимися знаний, формирование языковой,
коммуникативной, лингвистической компетенции, развитие навыков логического мышления,
расширение кругозора школьников, воспитание самостоятельности в работе, подготовка
старшеклассников к выполнению заданий экзаменационной работы на более высоком
качественном уровне, формирование устойчивых практических навыков выполнения тестовых и
коммуникативных задач на ЕГЭ, а также использование в повседневной практике нормативной
устной и письменной речи.
Форма организации групповая и индивидуальная; работа с нормативными документами, с
учебными пособиями по подготовке к ЕГЭ, с тестами и текстами, тренинг, практикум, ответы на
поставленные вопросы как результат самостоятельного осмысления и решения лингвистических и
коммуникативных задач, решение тестов по типу ЕГЭ на заданное время, мини-исследования

содержания и языковых средств конкретных текстов, написание сочинений в соответствии с
требованиями ЕГЭ, анализ образцов ученических сочинений, тренировочно-диагностические
работы, репетиционный ЕГЭ, использование различных каналов поиска информации.
Название курса «Химия вокруг нас»
Цель повысить интерес к химии обучающихся, собирающихся продолжить образование в
учебных заведениях естественно профиля (химико-технологические, медицинские,
сельскохозяйственные вузы). Курс рассчитан в первую очередь на учащихся, обладающих
хорошими знаниями основных химических законов, базовых знаний по общей химии и способных
к творческому и осмысленному восприятию материала, что позволит выполнять практическую
часть курса.
Форма организации практические занятия тренировочного характера.
Название курса «От теории к практике. Решение биологических задач"
Цель углубить знания учащихся о молекулярных основах жизни, об особенностях строения и
функциях биополимеров в клетке, их роли в образовании клеточных структур, в процессах
жизнедеятельности,
делении
клеток,
в
формировании
и
передаче
наследственной
информации;
содействовать формированию прочных знаний по общей биологии, умений и навыков решения
задач
Форма организации практические занятия тренировочного характера.
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
Формы промежуточной аттестации
Организация деятельности ученических сообществ
«РДДМ Российское движение детей и молодежи»
Коллективная практическая работа
Школьный театр «Путешествие в сказку».
Коллективная практическая работа
«Функциональная грамотность»
Коллективная практическая работа
«Россия- мои горизонты»
Коллективная практическая работа
«Билет в будущее»
Коллективная практическая работа
Курсы по выбору учеников
«От простого к сложному. Отличник ЕГЭ»
«Химия вокруг нас»
«От теории к практике. Решение биологических задач."

3. Сетка часов

Коллективная практическая работа
Коллективная практическая работа
Коллективная практическая работа

Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Организация
деятельности
ученических
сообществ

Наименование программы

Форма организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы

Разговоры о важном"

беседа

1

«РДДМ Российское движение детей
и молодежи»

групповая
индивидуальногрупповая

Школьный театр «Путешествие в
сказку».

Театральная студия

1

беседа, игры, круглые
столы, практические
занятия.

1

«Функциональная грамотность»
«Россия- мои горизонты»

беседы, упражнения и
игры, экскурсии

1

«Билет в будущее»

беседы, упражнения и
игры, экскурсии

1

практические занятия
тренировочного
характера

1

«Химия вокруг нас»
«От теории к практике. Решение би
ологических задач"

практические занятия
тренировочного
характера

1

практические занятия
тренировочного
характера

1

Практическое обществознание
«От
простого
Отличник ЕГЭ»

групповая
индивидуальная;
работа

1

ИТОГО

к

сложному.

и

и

11 класс

1

10

Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Организация
деятельности
ученических
сообществ

Курсы
по
выбору
учеников

Наименование программы

Форма организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы

Разговоры о важном"

беседа

34

«РДДМ Российское движение детей
и молодежи»

групповая
индивидуальногрупповая

Школьный театр

Театральная студия

34
34

«Функциональная грамотность»

беседа, игры, круглые
столы, практические
занятия.

«Россия- мои горизонты»

беседы, упражнения и
игры, экскурсии

34

«Билет в будущее»

беседы, упражнения и
игры, экскурсии

34

групповая
индивидуальная;
работа

и

34

практические занятия
тренировочного
характера

34

«Химия вокруг нас»
«От теории к практике. Решение би
ологических задач"

практические занятия
тренировочного
характера

34

практические занятия
тренировочного
характера

34

Практическое обществознание

«От
простого
Отличник ЕГЭ»

к

сложному.

и

11 класс

34